。王老師對專利法中新修改部分的基礎內容重點進行了對比與介紹，特別是對商標權、外觀設計、發(fā)明與實用新型的區(qū)別、先申請原則、專利申請權和歸屬，以及新的審查基準和審查時限等用案例形式作了詳細解釋。

專利申請技術的挖掘部分

，王老師通過一個保溫瓶的案例深入剖析專利的挖掘技術，從保溫瓶市場被知名企業(yè)壟斷包攬了100多個專利的情況下，該專利發(fā)明者第一次獨辟蹊徑地通過對保溫瓶結構和制造方法方面申請了專利保護；第二次在制造方法中對難于焊接的焊料進一步挖掘出專利；第三次在制造方法中進一步對焊接結構進行改進，提升發(fā)揮焊料的優(yōu)勢挖掘出專利。就是這么一個在平常人看來很簡單的產品，該公司從第一次申請專利后挖掘出了6個專利技術，形成了從點到面的專利布局，使得某知名壟斷企業(yè)也不得不找其進行合作。

針對專利申請技術交底書的撰寫部分

，王老師主要對交底書撰寫的重要性、撰寫方式和順序，通過實例一步一步對學員進行引導。

在專利申請審批中常見問題方面

，王老師根據(jù)具體條例要求，對案例在申請資料中違反了哪些內容做了很詳盡的解釋，以及應該怎樣進行描述才能避免此類問題的發(fā)生。

王老師作為大和公司的專利代理人

，課程中用到很多案例均是在大和公司的專利，這樣很容易讓學員理解和接受。同時大家也從王老師的講課中了解到公司具備了幾個高價值的專利